2026年“五一”劳动周期间，我校将敬老志愿服务列为劳动教育特色实践项目，组织青年志愿者走进邢台市襄都区温馨老年公寓，开展“夕光暖语，志愿同行”主题敬老文艺展演志愿服务活动，引导学生在温情陪伴与文艺服务中涵养敬老美德，体悟劳动奉献的时代价值，打造服务型劳动教育特色品牌活动。

一、统筹部署，细化志愿劳动组织安排

本次敬老志愿服务由校团委劳动部联合校青年志愿者协会、学生会权益生活部共同组织实施。活动提前组建专项工作小组，实行分工负责制：校青协负责志愿者招募、节目编排与岗前培训；劳动部与权益生活部对接老年公寓，摸排老人身体健康状况、活动场地条件等信息。

本次活动共遴选20名青年志愿者，并统一组织岗前培训，确立“安全第一、真诚陪伴”的服务准则，同步制定完备的安全应急预案。活动场地选定公寓室外活动大厅，志愿者提前完成设备调试、场地清扫等前期筹备工作。

二、温情实践，创新沉浸式敬老劳动形式

1. 暖心文艺奉献劳动

志愿者结合老年人的审美特点，编排温情亲民的节目，包含手语舞、经典红歌合唱、三句半、民族舞等内容，并利用课余时间反复打磨排练。学生担任现场主持人，用平实通俗的话语串联整场演出，拉近与老年人的距离，以文艺志愿服务为老人送上节日欢乐。

2. 零距离陪伴互动劳动

活动打破台上台下的壁垒，志愿者主动走到老人身边，通过击掌、握手、一同摇摆等方式开展互动。针对坐轮椅、行动不便的老人，志愿者蹲坐下来耐心交谈，用贴心陪伴纾解老人的孤寂情绪。活动专门设置老人自主献唱环节，志愿者现场伴奏、起立喝彩，让老年人成为舞台主角。

3. 后勤帮扶收尾劳动

文艺展演结束后，全体志愿者有序开展收尾工作，协助工作人员整理桌椅、收纳音响器材、清扫活动场地，以务实细致的劳动减轻公寓工作人员的压力，完成志愿服务全流程实践。

三、特色育人模式，打造低门槛温情劳育范式

1. 立足朴素劳动内核，拒绝形式化流程

本次活动不堆砌装饰物料、不设置复杂游戏，所有服务紧紧围绕“陪伴老人、传递欢乐”这一核心。活动形式简单真诚，降低老年人参与门槛，许多平日里沉默寡言的老人主动跟着哼唱、拍手互动，真正实现暖心服务初衷。

2. 以微小劳动培育奉献观

志愿者承担的都是平凡小事：搬运器材、反复排练节目、俯身陪伴交谈、认真倾听掌声、清理环境卫生。学生在一件件细碎的付出中感悟：劳动价值未必体现在轰轰烈烈的大事上，真诚的陪伴本身就是极具温度的奉献型劳动。活动结束后，多名志愿者撰写实践心得，主动报名长期参与敬老志愿活动。

3. 构建校地长效劳动合作机制

本次志愿服务得到老年公寓的充分肯定，公寓负责人对我校志愿者踏实诚恳的服务给予高度评价。双方达成常态化志愿服务合作意向，计划在节假日持续开展小型敬老劳动实践，为我校校外常态化公益劳动搭建稳定实践基地。

四、活动育人实效

本次服务覆盖公寓20余名老人，超过九成老人主动参与现场互动，部分老人登台演唱，现场氛围温馨融洽。公寓工作人员表示，活动极大丰富了老年人的精神文化生活。

20名志愿者沉浸式参与敬老劳动，更新了对志愿服务劳动的认知，切实体会到公益劳动蕴含的情感价值，其中5名志愿者正式申请加入长期敬老志愿队伍，劳动奉献意识得到明显增强。

活动凝练出一套可复制、可推广的校外志愿服务劳动模式：坚持“低门槛、重情感、实操性强”，总结出“组建一支志愿队伍、筹备一组暖心节目、配齐全套基础物资、开展零距离互动、建立长效回访机制”的标准化实施要点，可作为全校走进社区、养老机构劳动实践的样板案例。