各院系部、各职能教辅部门：
为深入贯彻落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美，促进德、智、体、美、劳全面发展，提升学生的综合素质，促进学生健康成长，让“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”成为最美的校园风景和青春主旋律，学校决定以“劳动最美·以文化人”为主题，举办第三届大学生劳动文化节。具体安排如下：以劳育美
一、 活动时间
2024年11月1——11月30日
二、 活动主题
“劳动最美·以文化人”。
三、活动目的
引导学生树立正确的劳动价值取向，树立劳动观念，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，掌握劳动技能，形成劳动习惯，弘扬劳动文化，实现知行合一，促进学生的全面发展。
四、活动内容
（一）劳动精神主题宣教
1.“劳动最光荣”主题班会
各院系部以班级为单位，认真学习领会中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的通知，学习我校《关于切实加强新时代劳动教育的实施意见》、《关于切实加强新时代劳动教育的实施方案》，广泛开展座谈、研讨，引导学生谈体会、谈认识，积极撰写体会文章，确立正确的劳动价值观。文章由各院系部审核、评比，予以表彰奖励。
2、“劳动最美丽”主题研讨
各院系部以“劳动扮靓生活”为主题组织座谈、研讨活动。院系部领导要参与到座谈会、讨论中去，用自己的人生经验和体会，引导学生树立马克思主义劳动观，强化劳动意识，增强学生参与劳动实践的积极性、主动性；教育学生提升自身文明素养，将劳动教育内化为良好的精神品质，外化为扮靓青春、扮美生活的实际行动。积极参与宿舍内务卫生清理整治，美化生活环境；珍惜他人劳动成果，不随意乱丢垃圾；自觉维护宿舍、教室以及校园其他公共区域的卫生；积极参与公益性劳动，提高品德修养。
3、“劳动最崇高”歌曲传唱
各院系部以“唱响劳动号子，点燃奋斗激情”为主题，组织劳动歌曲传唱活动，浓厚校园劳动文化氛围。各院（系部）分别组建一个15—20人合唱队，从《黄河船夫曲》、《太阳出来喜洋洋》、《众人划桨开大船》、《乌苏里船歌》等诸多广泛传唱、催人奋进的劳动号子中，任选一曲进行习唱，并录制成小视频。所有短视频于11月25日前，报学生处劳动教育教研室。学生处将组织评选出一、二、三等奖（6个）予以表彰奖励。
（二）劳动技能训练与普及
1、衣物收纳技能训练、普及活动
各院系部以学生会劳动部学生干部、各班级劳动生活委员为班底，组建衣物收纳技能训练、示范、传授种子团队。选派辅导员、青年教师或接受过学校组织的衣物收纳技能培训的学生，对种子团队进行培训。组织经过培训的种子团队，深入学生宿舍，面向本院系部学生开展衣物收纳技能普及活动。各院系部可结合衣物收纳技能普及，开展文明宿舍创建活动，并对表现突出的团队、个人或宿舍予以表彰和奖励，
2、应急救护技能培训、普及活动
各院系部选拔优秀青年教师、辅导员等，组建本院系部劳动实践指导教师队伍，充分利用校内外医疗机构、志愿者协会及网络资源等，学习并掌握心肺复苏、海姆立克急救法及AED使用技能等技术、技能，面向本院系部学生，开展急救知识、技能普及活动。
3、生产生活通用技能培训活动
提倡和鼓励各院系部积极创新劳动实践方式方法，拓展劳动实践的形式和内容，组织开展生产生活通用技能培训活动，如常用绳结、软绳梯制作、丝巾腰带等装饰技法、家常菜烹饪、面点制作等；提倡和鼓励各院系部结合自身专业实践的实际，选拔和推荐掌握熟练特色专业技能的教师、学生，设立专业技能工坊，面向全体学生演示、传授具有一定程度的专业性、艺术性、科学性的劳动技能（如泥塑、陶艺、插花、布艺、智能机器操控、劳动主题PPT制作、化废为宝——创意手工DIY等），营造“慧劳动、爱生活”的氛围，吸引广大学生实训练习，熟练和提升相关劳动技能。
各院系部开展劳动技能训练与普及活动的情况，以文字总结（500字以内）+短视频（或PPT）的形式，于11月25日前，报学生处劳动教研室；各院系部可同时推荐2名优秀劳动实践指导教师和5名表现突出的优秀学生（均附送300字以内事迹材料），参与学校先进个人评选。学校择优评选出6个先进院系部、14个优秀指导教师、35劳动实践优秀志愿服务先进个人个予以表彰奖励。具体评优标准另行印发。
五、特色劳动项目展示
各院系部、各职能教辅部门择优选择特色劳动实践项目，面向全体学生进行展示、示范，吸引学生参与体验，传授特色劳动技能。具体展示项目及活动方案，由各院系部、各职能教辅部门与学生处商定。
六、劳动技能志愿服务活动
校学生会劳动部、学生社区管委会、劳动成长志愿者联盟积极招募志愿服务团队，开展劳动技能示范、传授志愿服务，让广大学生通过习练劳动技能，体验、感悟劳动的美丽、幸福与快乐，提高劳动素养，掌握劳动技能，养成劳动习惯，美化生活环境。
七、工作要求
（一）各院系部要充分认识劳动教育的重大意义，充分挖掘劳动文化独特的育人价值。积极组织本院系部大学生劳动文化节，制定具体的工作方案和进度安排，明确各项活动的责任人。精心组织，广泛宣传，创新创造性的开展工作，确保活动实效和学生劳动安全。
（二）各院（系部）主要领导、辅导员、实践课指导教师要积极参与劳动文化创建活动，与学生一同参与线上线下学习研讨，参与学生劳动体验，积极营造浓厚的劳动文化氛围。
（三）各职能部门要积极为学生劳动体验创造条件，要紧密协作，认真履行“三全育人”职责，积极开发和科学设置劳动实践岗位，提供劳动工具，共同制定劳动清单、实施方案，全力支持学生的劳动教育。
（四）各院（系部）要做好各项活动的资料收集和存档保管工作，及时总结特色工作经验，发现典型任务和事迹，主动通过美篇、微信公众号及学校宣传平台等新媒体开展宣传报道，大力推动和促进校园劳动文化建设。
- 学生处
